.:: المنظمة العربية للتنمية الإدارية ::.

يوجد ( 79 ) زائر حاليا على الموقع

المنظمة العربية للتنمية الإدارية
القاهرة - جمهورية مصر العربية
الشارقة - الإمارات العربية المتحدة

المؤتمر العربي الثالث "الجامعات العربية – التحديات والآفاق"
The Third Annual Conference Arab Universities Challenges and New Horizons
شرم الشيخ - جمهورية مصر العربية
9 - 11 يناير 2010

يمكن سداد رسم الإشتراك باستخدام بطاقات الإئتمان

طباعة

توصيات المؤتمر

أهمية المؤتمر

يشير أخر التقارير الصادرة عن أشهر المنظمات الدولية المعنية بتصنيف وتقييم مستوى الجامعات على النطاق الدولي World Universities Rankingإلا أن الجامعات العربية تقع في تسلسلات محبطة في قائمة 8000 جامعة على المستوى العالمي. وعليه ورغم ما قيل ويقال عن سلامة ونزاهة معايير التصنيف المعتمدة في إخراج تلك التسلسلات إلا أن الكثير من المؤشرات تؤكد حقيقة ما ذهب إليه التصنيف المشار إليه مدعومة بالدراسات التي أجريت على النطاق الوطني أو الدولي. تأسيساعلى ما تقدم، اتخذت دواعي الإصلاح لواقع التعليم الجامعي في العالم العربي مضامين ومظاهر جديدة تحمل معها صفة البرامج الوطنية التي تتسق مع مبررات الدعوة إلى الإصلاح لواقع التعليم الجامعي ويؤكد هذا على أن جهود معالجة مشكلات، التخلف أو الضعف في الأداء المجتمعي ستجد في الجامعات سبيلها المناسب لمواجهة تلك المشكلات وفي الوقت نفسه فإن الإرتقاء بالتعليم العالي يرتبط بتوفير المناخ المحفز لنموه وتحسين ادائه وحسبنا بذلك المجتمعات نفسها. وفي هذا السياق فإن مستقبل مجتمعاتنا يتقرر في اروقة جامعاتنا وقاعاتها الدراسية ومخابرها ومعاملها، ومثل هذا الإقتران جعلنا نواصل توجيه الإهتمام لإرتباط ذلك بالتنمية

Preamble The latest reports for the international organizations interested in evaluating the level of universities at the international World Universities Ranking, indicates that Arab universities are located in a frustrated ranking in the list of 8000 world-class university. In spite of what is said about the integrity of the classification criteria adopted in having those levels, many of the indicators confirm the truth of the classification supported by studies conducted on national or international Levels. Based on the above mentioned case, the universities education in the Arab world reform has adopted new contents and manifestations carrying the trait of national programs that line with the justification of the call for reform of the universities education. Thus, efforts taken to treat the retard of the community performance, you will find the appropriate process in the universities to face those problems. At the same time, the advancement of the higher education is linked to providing a catalyst for growth and improvement of its performance. The future of our societies is decided in the corridors, halls of study and laboratories of our universities. That pairing made us continue to direct attention to improve its quality that is connected with the development, what makes this conference targets the following:

أهداف المؤتمر

•تسليط الضوء على واقع الجامعات العربية ومشكلاتها ومتطلبات اصلاح أوضاعها والإرتقاء بجودة أدائها.
•مناقشة خيارات واستراتيجيات إصلاح الجامعات وتطويرها.
•التأكيد على الإرتباط العضوي بين اصلاح الجامعات
و الإصلاح الشامل
•تحليل العلاقة بين جودة الأداء الجامعي والإعتماد الأكاديمي وصلتهما المباشرة بمهام إصلاح الجامعات.

Objectives:
• shedding light on the Arab universities, their problems and requirement for improving the quality of performance
• Discussing options and strategies of reform and development
• Emphasizing on the link between the reform of universities and the global reform
• Analyzing the relationship between the quality of university performance and
academic accreditation and their relation to the tasks of the universities reform

محاور المؤتمر

أولا: مضامين وأبعاد إصلاح الجامعات.
•الإطار المفاهيمي والعملياتي لإصلاح الجامعات.
•أسباب ودواعي إصلاح الجامعات.
•تحديات إصلاح الجامعات ومرجعياتها.
•مناهج وخيارات اصلاح الجامعات.
ثانيا: تقويم جودة الأداء وإصلاح الجامعات
•مؤشرات ومعايير جودة الأداء الجامعي.
•مشكلات جودة الأداء الجامعي ومظاهرها
•مناهج وأساليب تقويم جودة الأداء الجامعي
•متطلبات ووسائل تحسين وتجويد الأداء الجامعي وإصلاح الجامعات
•العلاقة بين إصلاح الجامعات وتحسين جودة الأداء الجامعي.
ثالثاً: مشكلات وتحديات اصلاح الجامعات
•العلاقة بين الجامعات ومؤسسات الدولة
•تمويل الجامعات ومرجعياتها.
•سياسات القبول في الجامعات واختيار التخصصات
•بناء القدرات الأكاديمية والمهنية واختيارها
•اتجاهات البحث العلمي والإنفاق عليه
•نظم التعليم ومتطلبات التحديث والتطوير
رابعاً:استراتيجية إصلاح الجامعات
•اهداف اصلاح الجامعات- رؤية مستقبلية.
•تحليل بيئة إصلاح الجامعات وتشخيص مساراتها.
•توفير متطلبات وموارد إصلاح الجامعات
•خيارات الحجوم وأنماط التعليم الجامعي
•الإرتباط بين اصلاح الجامعات وبناء المنظومة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا.
•توظيف تكنولوجيا المعلومات والإتصالات في عملية الاصلاح.
•جودة التعليم العالي والإعتماد الأكاديمي
•الخدمات المجتمعية وإصلاح الجامعات
•تحديات المنافسة واستحقاقات اتفاقيات منظمة التجارة العالمية واهداف إصلاح الجامعات
•الأخلاقيات المهنية وإصلاح الجامعات
•الإستقلالية الأكاديمية والثوابت الوطنية والإصلاح.

Conference Themes:
I- The content and dimensions of the reform of universities
• The conceptual and operational framework for the reform
• The reasons of the reform
• Challenges of reforming universities
• Methods and options of the reform
II- Evaluating the performance quality and the reform of universities
• Indicators and standards of university performance quality
• Problems and manifestations of university performance quality
• Methods of evaluating the university performance quality
• The requirements of improving the performance of the university reform
• The relationship between the university reform and improving the quality of university performance
III- Problems and challenges of the universities reform
• The relationship between universities and society institutions
• Funding universities
• Admission policies in universities and determination of the academic disciplines
• Development of the academic and professional capabilities between
development
• Trends in scientific research
• Education systems and development requirements
• Strategies of self-learning and distance learning
IV- Strategy of the universities reform:
• Objectives of the reform vision
• Options of the quantitative and qualitative expansion and the patterns of university education
• Analysis of the universities reform and providing its requirements
• Relationship between the universities reform and the national system of science and technology
• The use of information and communication technology in the reform process
• Quality of Higher Education and Academic Accreditation
• Community services and universities reform
• The challenges of competition at the national, regional and global levels
• Professional ethics and universities reform

المدعون للمشاركة

المشاركون المستهدفون:
•القيادات الأكاديمية والإدارية في وزارات التعليم العالي والبحث العلمي.
•رؤساء الجامعات وعمداء الكليات ورؤساء الأقسام العلمية.
•رؤساء المراكز البحثية والإدارات المعنية بالتطوير الإداري والتتنمية البشرية في الوزارات والجهاز الحكومي.

• Targeted Participants:
- Academic and Administrative leaders in the ministries of higher education ans
scientific research
- Presidents of Universities, Deans of faculties, heads of departments and
universities' professors
-Heads of research centers

ارشادات حول البحوث و أوراق العمل

• يمكن المشاركة ببحث أو ورقة عمل وفق موضوعات المؤتمر المعروضة في النشرة التعريفية أو بالحضور للحوار والمناقشة.
• للراغبين الاشتراك ببحث أو ورقة عمل إرسال الملخص قبل شهرين من موعد عقد المؤتمر وبما لايزيد عن 250 كلمة، وإرسالها كاملة بعد شهر من ذلك مكتوبة على قرص ضوئي ممغنط بالبريد المسجل أو الالكتروني، ولتعميم دائرة الاستفادة يحق للمنظمة إعادة إصدار تلك الأوراق في كتب أو نشرات وحسب الحاجة.
• يمكن التسجيل بإحدى الطرق التالية:
1. الكترونيا عن طريق موقع المنظمة www.arado.org.eg
2. تعبئة نموذج استمارة الاشتراك المرفقة وإرسالها عن طريق البريد العادي أو الفاكس(0020222580077).

• Participation Procedures:
Researches:
-Participant will send his research (Microsoft Word Format) maximum by the
15th of November 2009.
-Participant will confirm his participation maximum by the 5th of December 2009 -Accepted researches will be put in the conference's booklet
-Participant will send his curriculum vitae
-The Organization's Committee will be responsible for accepting the
participants researches and will inform participants with their final decision
maximum by the 1st of December 2009
-All Correspondences will be with the Executive Secretariats indicated below.
.

كتاب المؤتمر

• يعفى من يشارك ببحث مقبول من اللجنة العلمية من رسوم المشاركة .

• يحصل المشارك مقابل رسم الاشتراك على الآتي:
- الاشتراك في أعمال المؤتمر.
- المادة العلمية لوقائع المؤتمر.
- خدمات النقل الداخلي.
- خدمات الحجز في الفنادق.
- خدمات الاستقبال في المطار.
- خدمات استصدار تأشيرة الدخول.
كتاب المؤتمر :
• تخضع البحوث وأوراق العمل للتحكيم العلمي لمراجعتها واعتمادها.
• تضمن البحوث وأوراق العمل المختارة في كتاب خاص بالمؤتمر (Proceeding).
• يوزع كتاب المؤتمر على كافة المشاركين عند التسجيل وقبل الجلسة الافتتاحية وحسب البرنامج الزمني المحدد.

رسوم الإشتراك

300 دولار أمريكي

الجدول الزمني

يرجي الضغط هنا للحصول على الجدول الزمنى

اقامة المشاركين

برجاء تعبئة البيانات التالية في حالة الرغبة في الاستقبال والحجز الفندقي (فندق ماريتيم جولي فيل- خليج نعمة - مقر انعقاد المؤتمر بمدينة شرم الشيخ)، علما بأن أسعار الفندق مخفضة خصيصا لصالح المنظمة شاملة الخدمة والضريبة والإفطار كالتالي :
• غرفة مفردة (75$ المنطقة الرياضية – 95$ منطقة الشاطئ- 105$ المنطقة الأمامية المميزة).
• غرفة مزدوجة (85$ المنطقة الرياضية – 108$ منطقة الشاطئ- 115$ المنطقة الأمامية المميزة).
•غرفة ثلاثية (115$ المنطقة الرياضية – 135$ منطقة الشاطئ- 145$ المنطقة الأمامية المميزة).
•نوع الغرفة:_________________________________
•تاريخ الوصول: -------------------------- الساعة :-----------------------------------
•الناقلة:-------------------رقم الرحلة:--------------------قادما من:--------------------
•مدة الحجز:---------------من:---------------------------إلى:-------------------------
تتحمل الجهات الموفدة نفقات السفر والإقامة لمرشحيها بمدينة شرم الشيخ.

التوصيات

توصيات المؤتمر العربي الثالث حول الجامعات العربية – التحديات والافاق
عقدت المنظمة العربية للتنمية الإدارية وكلية عمان للإدارة والتكنولوجيا المؤتمر العربي الثالث خلال الفترة 9-11/ يناير/ 2010 في شرم الشيخ – جمهورية مصر العربية تحت شعار – الجامعات العربية – التحديات والأفاق، وقد كان من أهم أهداف هذا المؤتمر تسليط الضوء على واقع الجامعات العربية ومشكلاتها ومتطلبات الارتقاء بجودة أدائها ومناقشة خيارات واستراتيجيات إصلاح الجامعات وتطويرها والتأكيد على الارتباط العضوي بين إصلاح الجامعات والإصلاح الشامل وتحليل العلاقة بين جودة الأداء الجامعي والاعتماد الأكاديمي وصلتها بمهام إصلاح الجامعات.
انعقد هذا المؤتمر في ظروف عربية ودولية دقيقة اتسمت بالمنافسات الحاده بين التكتلات الدولية واتساع الفجوة بين الدول المتقدمة والدول النامية فضلا عن الأزمات الاقتصادية والسياسية التي تواجه المجموعة الدولية بالإضافة الى المشاكل الاقتصادية والاجتماعية التي يجابهها وطننا العربي بما في ذلك المعوقات والتحديات التي تقف أمام مشاريع العمل العربي المشترك وماتعانيه أقطارنا العربية من اتساع مشاكل الأمية والبطالة وتدني مستويات المعيشة وازدياد دائرة الفقر مما خلف ظروفا مناسبة عن عدم الاستقرار الاجتماعي ، الامر الذي اثر سلبا على امكانية تنفيذ مشاريع التنمية القطرية بصورة صحيحة وعلى مستوى العمل العربي المشترك قياسا بالنجاحات التي حققتها التجمعات والتكتلات الدولية الاخرى، ولما كانت الجامعات هي عصب التنمية وقاعدة المستقبل العربي فقد بادرت المنظمة العربيه للتنمية الادارية بالتعاون مع كلية عمان للادارة والتكنولوجيا للدعوة لعقد هذا المؤتمر لدراسة مضامين وابعاد اصلاح الجامعات وتقويم جودة الاداء ووجهة الدعوة للقيادات الاكاديمية والادارية في وزارات التعليم العالي والبحث العلمي ورؤساء الجامعات وعمداء الكليات ورؤساء الاقسام العلمية واساتذة الجامعات ورؤساء المراكز البحثية والجهات العلمية المعنية بالتطوير الاداري والتنمية البشرية لتدارس واقع الجامعات العربية وتسليط الضوء على فرص ترصين مستواها العملي والتكنولوجي لتكون في مستوى الحاجات والتحديات التي تجابهها المجتمعات العربية وكذلك في ظل التقارير الصادر عن أشهر المنظمات الدولية المعنية بتصنيف وتقييم مستوى الجامعات على النطاق الدولي world university ranking الى ان الجامعات العربية تقع في رتب متدنية في قائمة ال 8000 جامعة على المستوى العالمي .
ولما كان الهدف من هذا المؤتمر تحقيق النهوض بالتعليم الجامعي والعالي في الوطن العربي وتفعيل التكامل بين الجامعات العربية من خلال دعم وتنسيق جهود الجامعات العربية لاعداد الانسان القادر على خدمة أمته العربية والحفاظ على وحدتها الثقافية والحضارية وتنمية مواردها البشرية بمايحقق تطلعاتها فإن المؤتمر العربي الثالث والذي شارك فية اكثر من مائة باحث من 16 دولة عربية يقدم التوصيات التالية:
1. الاتفاق على عقد المؤتمر الرابع القادم في رحاب جامعة اليرموك بالمملكة الاردنية وبالتعاون مع اتحادات الجامعات العربية.وذلك في مارس من عام 2011
2. قبول الدعوة الموجهة من بيت الحكمة في جمهورية العراق للمؤتمر وسيحدد موعدها لاحقا.
3. مراجعة التشريعات العربية بما يمنح قيمة مضافة للوظيفة المجتمعية للجامعات من خلال التشريع لها، وبما يكفل أن تتضمن القوانين والأنظمة الإسناد القانوني للدور المجتمعي للجامعة في كافة مجالات التأثير الممكنة. والانفتاح الإيجابي على المجتمعات المحلية وأن تثبت الجامعات بأنها مؤسسات تغيير تؤثر في المجتمعات المحلية ولا تتأثر بتعقيدات هذه المجتمعات وأزماتها وأن يرتبط التخطيط العلمي للتعليم الجامعي بخطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية لتأهيل الكوادر الجامعية لحل مشكلات التنمية وتطوير الاقتصاد العربي.
4. إن أهم الاسباب والأسس لربط الجامعة بالمجتمع هو ربط التعليم الجامعي بحاجات المجتمع التنموية وسوق العمل، بمعنى المواءمة والتطابق أو التلاقي بين ما تقوم به مؤسسات التعليم العالي فعلياً وبين ما يتوقعه ويحتاجه المجتمع من هذه المؤسسات وتحقيق الانسجام بين سياسات التعليم العالي من جهة وسياسات تنمية القوى البشرية الوطنية واحتياجات سوق العمل ومواجهة التحولات السريعة على المستوى الوطني والعالمي والاستجابة لها من جهة أخرى.
5. ضمان قدر مهم من الاستقلالية للجامعات العربية مما يمكنها من تنفيذ خططها العلمية، وبما يتلاءم وحاجات المجتمع ومتطلبات العصر والتقدم العلمي والتكنولوجي وإصدار التشريعات الضرورية الخاصة بحماية الحرم الجامعي والعلماء واحترام الحرية الفكرية.
6. أمام الجامعات العربية مسؤولية حضارية في إثبات كفاءتها في تقديم حضارة المجتمع العربي وثقافته للأجيال الجديدة ولمجتمعاتها بمبادرات فهم معاصرة تستطيع أن تبني جسور الحوار مع الثقافات الأخرى وتقديم الفهم الحديث للثقافة العربية الإسلامية والمحافظة على التراث العربي الإسلامي وحمايته والاهتمام باللغة العربية مع التأكيد على أهمية اللغات الحية الأخرى والانفتاح على الجامعات والمؤسسات العلمية المتقدمة في الخارج.
7. منح الأولوية للبحث العلمي التطبيقي المرتبط بحاجات المجتمعات المحلية. وتبدو حاجة الجامعات العربية ماسة لإحداث ثورة حقيقية في إنشاء وتطوير مراكز البحوث والدراسات المرتبطة بالتطوير والتحديث وخلق بيئة محفزة وسط أعضاء الهيئات التدريسية والباحثين توجههم صوب مجتمعاتهم بالبحث والدراسة
8. تقوية الصلات بين مراكز البحوث العلمية العربية وهيئات البحث العلمي في الوطن العربي والإقادة من تبادل المعلومات وإقامة المشروعات المشتركة لخدمة التقدم العلمي والمساهمة في خطط التنمية.
9. الإفادة من الأقمار الصناعية ووسائل التكنولوجيا الحديثة في نقل المحاضرات والبرامج العلمية من جامعة عربية إلى أخرى، على أن يتم تطبيق التجربة بين جامعات القطر الواحد، ثم تتسع الدائرة على مستوى الوطن العربي لنقل المحاضرات في ميادين العلوم المختلفة، وإنشاء شبكة عربية تربط الجامعات العربية لتبادل المعلومات والإحصاءات ونتائج البحث العلمي لنقل المعرفة والخبرة العربية بين الجامعات.
10. دعوة الحكومات العربية إلى تسهيل دخول وإقامة أساتذة الجامعات لحضور المؤتمرات العلمية وزمالات البحث العلمي وتوسيع التعاون في مجال تبادل الأساتذة الزائرين بين الجامعات ومراكز البحوث العربية.
10. العمل على الاستفادة من العقول العربية المهاجرة كأساتذة زائرين أو مستشارين للمؤسسات الوطنية العربية.
11. إعادة النظر بالتشريعات الخاصة بتقاعد أساتذة الجامعات وتسهيل الاستفادة من الكفاءات العلمية بغض النظر عن سن التقاعد كما هو معمول به في الدول المتقدمة.
12. دعوة القطاع الخاص في الدول العربية إلى المساهمة في مشاريع البحث العلمي
ودعوة الدول العربية الغنية للمساهمة الفعالة في عملية النهوض بالجامعات العربية
وخاصة في مساعدة حركة التأليف والترجمة.
13. دعوة أجهزة الإعلام العربية للاهتمام بالتقدم العلمي العربي وإبراز الإبداعات
والمبادرات العلمية الرائدة في الجامعات العربية.
14. الدعوة لإنشاء صندوق عربي يمول نفقات البحث العلمي الواعد والمتقدم في البلدان
العربية وأن تتولى الإشراف على هذا الصندوق هيئة أو منظمة عربية كاتحاد
الجامعات العربية وتوضع له آليات محددة تنظم عمليات التمويل والإنفاق.
15. استحداث مؤسسة عربية لضمان الجودة الجامعية تحت مظلة اتحاد الجامعات العربية والمنظمة العربية للتنمية الادارية.
16. نشر ثقافة العمل التشاركي في البحث العلمي باعتماد أسس تقييم جديدة للعمل البحثي وخاصة في الاعتماد للترقيات
17. توزيع الدعم المالي على الجامعات الحكومية وفق أسس مختلفة تعتمد البحث العلمي وأعداد الخريجين والعلاقة مع المؤسسات والهيئات المجتمعية.
18. التمني على اتحاد الجامعات العربية دراسة ما ينشر من أبحاث علمية متخصصة حول واقع الجامعات العربية وآفاق تطورها ووضع استراتيجيات تنفيذ مناسبة وخطط متابعة حثيثة للتأكد من التطبيق السليم لاستراتيجياتها,
19. تقييم نوعية الخريجين ومتابعتهم جزء هام من أسس اعتماد الجامعات الأجنبية الوافدة للتأكد من قدرة خريجيها على الاندماج والعطاء المحلي.
20. وضع معايير محددة لتكوين عضو هيئة التدريس المطلوب تعيينه تربوياً بما يكفل تطوير قدراته الأدائية في مجال التعليم الجامعي.
21. قيام اتحاد الجامعات العربية باستحداث قناة فضائية خاصة بالتعليم العالي في الوطن العربي

أ.د. رفعت عبد الحليم محمد الفاعوري	:رئيس المؤتمر
الأستاذ الدكتور/ بسمان الفيصل	:المنسق العام

السكرتارية التنفيذية
أ. حسن دياب	:سكرتيرتنفيذي المؤتمر
+20-0020166689429	:الجوال
hdiaab@arado.org.eg	:البريد الإليكتروني
334	:التليفون الداخلي
المقر الدائم بالقاهرة: 22580006 - 22581515 - 22581144 (202+) المقر الإقليمي بالشارقة : 65563251 (971+)	:التليفون
المقر الدائم بالقاهرة: 22580077 (202+) المقر الإقليمي بالشارقة: 65567007 (971+)	:الفاكس

انت الزائر رقم (4,237,130)